Sau khi nghe những lời khuyên nhủ cuối cùng của Huấn Cao, viên quản ngục đã có hành động và lời nói gì? Cảm nhận của anh (chị) về chi tiết đó. (3,0 điểm )
Câu hỏi
Nhận biếtSau khi nghe những lời khuyên nhủ cuối cùng của Huấn Cao, viên quản ngục đã có hành động và lời nói gì? Cảm nhận của anh (chị) về chi tiết đó. (3,0 điểm )
Đáp án đúng:
Lời giải của Luyện Tập 365
- Hành động và lời nói của viên quản ngục sau khi nghe Huấn Cao khuyên nhủ: (1,0 điểm)
Ngục quan cảm động, vái người tù một vái, chắp tay nói một câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào: “Kẻ mê muội này xin bái lĩnh”.
- Cảm nhận: (2,0 điểm)
+ Ngôn ngữ: “kẻ mê muội”, “xin bái lĩnh” thể hiện sự khiêm nhường cung kính của nhân vật trước Huấn Cao.
+ Hành động: Vái lạy người tù, Tư thế: “vái lạy”, run run, Cảm xúc: khóc, “dòng nước mắt rỉ”,… thể hiện tinh thần: đón đợi, cầu thị và nghiêng mình ngưỡng vọng khi tiếp nhận lời huấn dụ cuối cùng của Huấn Cao.
+ Câu nói: “Kẻ mê muội này xin bái lĩnh”: cho thấy sự bừng thức của tâm hồn con người trước cái đẹp, cái thiên lương. Địa vị xã hội nhà tù đã bị xóa mờ nhường chỗ cho cái đẹp nhân cách, trí tuệ lên ngôi. Cái đẹp đã được nảy sinh từ phòng giam tử tù tăm tối, nghệ sĩ thì có thể bị hãm hại nhưng cái đẹp thì bất tử.
- Hành động và lời nói của viên quản ngục sau khi nghe Huấn Cao khuyên nhủ: (1,0 điểm)
Ngục quan cảm động, vái người tù một vái, chắp tay nói một câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào: “Kẻ mê muội này xin bái lĩnh”.
- Cảm nhận: (2,0 điểm)
+ Ngôn ngữ: “kẻ mê muội”, “xin bái lĩnh” thể hiện sự khiêm nhường cung kính của nhân vật trước Huấn Cao.
+ Hành động: Vái lạy người tù, Tư thế: “vái lạy”, run run, Cảm xúc: khóc, “dòng nước mắt rỉ”,… thể hiện tinh thần: đón đợi, cầu thị và nghiêng mình ngưỡng vọng khi tiếp nhận lời huấn dụ cuối cùng của Huấn Cao.
+ Câu nói: “Kẻ mê muội này xin bái lĩnh”: cho thấy sự bừng thức của tâm hồn con người trước cái đẹp, cái thiên lương. Địa vị xã hội nhà tù đã bị xóa mờ nhường chỗ cho cái đẹp nhân cách, trí tuệ lên ngôi. Cái đẹp đã được nảy sinh từ phòng giam tử tù tăm tối, nghệ sĩ thì có thể bị hãm hại nhưng cái đẹp thì bất tử.
Câu hỏi liên quan
-
Tìm và phân tích ý nghĩa của thành ngữ trong các đoạn thơ sau :
“Chồng người đi ngược về xuôi
Chồng em ngồi bếp sờ đuôi con mèo”
(Ca dao )
“ Một đời được mấy anh hùng
Bõ chi cá chậu chim lồng mà chơi”
(Nguyễn Du )
(2,0 điểm )
-
Bàn về thơ, nữ sĩ Xuân Quỳnh có viết:
“Thơ đối với cuộc sống ví như người con gái đối với gia đình, cái để người ta làm quen là nhan sắc, nhưng cái để sống với nhau lâu dài lại là đức hạnh”.
Anh (Chị) hiểu ý kiến trên như thế nào?
Hãy làm sáng tỏ điều đó bằng việc phân tích một bài thơ trong phong trào Thơ mới mà anh (chị) yêu thích. (6.0 điểm)
-
Hãy phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (tác phẩm “Chí Phèo” – Nam Cao) khi nhận được sự quan tâm của thị Nở. (7,0 điểm)
-
Phân tích hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. (7,0 điểm)
-
Em cảm nhận thế nào về cuộc gặp gỡ giữa Chí Phèo và Thi Nở. tiếng hát vút cao của tình người, đỉnh cao của giá trị nhân đạo.( 5,0 điểm)
-
Phân tích hiệu quả của nghệ thuật tương phản trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam. (6,0 điểm)
-
Phân tích giá trị nhân đạo trong tác phẩm “Chí Phèo” (Nam Cao) (8,0 điểm)
-
Viết bài văn ngắn (khoảng 400 từ) nêu suy nghĩ của em về vấn đề:
Hiện nay có nhiều hoạt động kinh doanh buôn bán thực phẩm không đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm khiến xã hội phải quan tâm.( 3,0 điểm)
-
Trong bài ”Thương vợ” của Trần Tế Xương hình ảnh nào được dùng để nói về bà Tú, ý nghĩa của hình ảnh đó? (2,0 điểm)
-
Từ đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia” (Chương XV, “Số đỏ” - Vũ Trọng Phụng), anh (chị) hãy nêu suy nghĩ của mình về vấn đề sau:
Phê phán trong cuộc sống, nên chăng? (3,0 điểm)