Skip to main content

II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)  Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc câu 3b ) Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn ( 5,0 điếm) Cảm nhận của anh/ chị về hai đoạn thơ sau: "Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ Cô vân mạn mạn độ thỉên không" Dịch thơ: "Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ Chòm mây trôi nhẹ giữa tầng không" ( “Chiều tối”, Hồ Chí Minh, Ngữ văn lớp 11 tập 2, Nxb Giáo dục). "Lớp lớp mây cao đùn núi bạc Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa" ( “Tràng giang”, Huy Cận, Ngữ văn lớp 11 tập 2, Nxb Giáo dục)

II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) 
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc câu 3b )
Câu

Câu hỏi

Nhận biết

II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) 

Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc câu 3b )

Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn ( 5,0 điếm)

Cảm nhận của anh/ chị về hai đoạn thơ sau:

"Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ

Cô vân mạn mạn độ thỉên không"

Dịch thơ:

"Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ

Chòm mây trôi nhẹ giữa tầng không"

( “Chiều tối”, Hồ Chí Minh, Ngữ văn lớp 11 tập 2, Nxb Giáo dục).

"Lớp lớp mây cao đùn núi bạc

Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa"

( “Tràng giang”, Huy Cận, Ngữ văn lớp 11 tập 2, Nxb Giáo dục)


Đáp án đúng:

Lời giải của Luyện Tập 365

Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần làm rõ những ý chính sau đây

I. KHÁI QUÁT VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM ( 0,5 điểm)

- Hồ Chí Minh không chỉ là một nhà cách mạng lỗi lạc mà còn là nhà thơ lớn của văn học Việt Nam hiện đại. Mộ ( Chiều tối) là một bài thơ đặc sắc trong tập “Nhật kí trong tù”. Vẻ đẹp tâm hồn của chủ thể trữ tình đã hỉện lên qua bức tranh chiều tối miền sơn cước mang đậm màu sắc Đường thi cổ điển ở hai câu đầu bài thơ.

- Huy Cận là gương mặt tiêu biểu của phong trào Thơ Mới 1932-1945. “Tràng giang” là một trong những kiệt tác của thi ca hiện đại, của Thơ Mới, cũng là tác phẩm tiêu biểu nhất cho hồn thơ Huy Cận trước 1945, in trong tập “Lửa thiêng”( 1940). Màu sắc Đường thi cổ điển và hình ảnh con người cá nhân ảo não, cô đơn của văn học lãng mạn được thể hiện rõ nét trong hai câu đầu của khổ 4.

II. CỤ THỂ

1.VỀ ĐOẠN THƠ TRONG BÀI “CHIỀU TỐI” ( 1,5 điểm)

a. NỘI DUNG:

- Qua hình ảnh một cánh chim về tổ cuối ngày, một đám mây cô đơn chầm chậm trôi ngang qua bầu trời, hai câu thơ đã làm hiện lên bức tranh thiên nhiên chiều tối miền sơn cước êm đềm, tĩnh lặng và man mác u buồn.

- Đây là bức tranh thiên nhiên hiện lên qua cái nhìn của người tù trên đường chuyển lao, từ đó có thể nhận ra vẻ đẹp tâm hồn của chủ thể trữ tình: tư chất nghệ sĩ tinh tế, tình yêu thiên nhiên, nỗi cô đơn và niềm buồn nhớ quê hương đất nước...

b.NGHỆ THUẬT:

- Bút pháp chấm phá, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, thể thơ tuyệt cú cổ điển...

2.VỀ ĐOẠN THƠ TRONG BÀI “TRÀNG GIANG” ( 1,5 điểm)

a.NỘI DUNG:

- Bức tranh thiên nhiên đẹp trong sáng,, tráng lệ với sắc mây lấp lánh ráng chiều, với cánh chim như một tia nắng rơi xuống giữa hoàng hôn.

- Thiên nhiên đẹp song vẫn buồn vì thấm đượm cảm hứng vũ trụ, vì sự tương phản giữa bầu trời chiều với lớp ỉớp mây cao hùng vĩ và cánh chim nhỏ bé cô đơn. Cái tôi cá nhân ảo não của chủ thể trữ tình cũng hiện ra từ sự rợn ngợp trước không gian.

b.NGHỆ THUẬT:

- Bút pháp chấm phá, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, thể thơ thất ngôn cổ điển...

III.VỀ SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA HAI ĐOẠN THƠ ( 1,5 điểm)

a. TƯƠNG ĐỒNG:

- Cùng tái hiện bức tranh nhiên nhiên trong hoàng hôn u buồn thông qua tiếng thơ thấm đượm chất Đường thi cổ điển.

b.KHÁC BIỆT:

 -  Chủ thể trữ tình của “Chiều tối” là một nhà thơ cách mạng, cô đơn nơi đất khách quê người, buồn nhớ quê hương đất nước, vượt lên trên hoàn cảnh khắc nghiệt, trìu mến ngấm nhìn những vẻ đẹp thiên nhiên..., thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của một thi sĩ “ chiến sĩ.

-  Chủ thể trữ tình của “Tràng giang” là một thi nhân lãng mạn thời Thơ Mới 32-45, mang tâm thế ảo não cô đơn của cái tôi cá nhân nhỏ bé đối diện với vũ trụ mênh mông, rợn ngợp...

Câu hỏi liên quan

  • II. PHẦN VIẾT VĂN (7,0 điểm) 
Câu 4: (4,0 điểm)
Cảm nhận của em về màn kết trong vở kịch

    II. PHẦN VIẾT VĂN (7,0 điểm) 

    Câu 4: (4,0 điểm)

    Cảm nhận của em về màn kết trong vở kịch “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ.

  • ­ I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5,0 điểm) 
Câu 2: ( 3,0 điểm):
Hãy viết bài

    ­ I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5,0 điểm) 

    Câu 2: ( 3,0 điểm):

    Hãy viết bài nghị luận trình bày suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề đặt ra trong câu chuyện trên.

  • (3,0 điểm)
Suy nghĩ của anh/chị về lòng yêu nước và trách nhiệm của thế hệ trẻ đặt ra trong

     (3,0 điểm)

    Suy nghĩ của anh/chị về lòng yêu nước và trách nhiệm của thế hệ trẻ đặt ra trong bốn câu thơ sau đây:

                           “Em ơi Đất Nước là máu xương của mình

                           Phải biết gắn bó và san sẻ

                           Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở

                           Làm nên Đất Nước muôn đời…”

                                     (Trích “Đất Nước” – Nguyễn Khoa Điềm)

  • I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

    I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) 

    "Những ngày đầu tháng 5/2014, Trung Quốc ngang nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 trái phép ở vùng đặc quyền kinh tế và quyền tài phán của Việt Nam, có những hành động hung hăng cản phá lực lượng thực thi pháp luật Việt Nam, vi phạm nghiêm trọng chủ quyền của Việt Nam theo Công ước Liên Hiệp Quốc về Luật Biển (UNCLOS) năm 1982. Trước tình hình đó, trái tim của hơn 90 triệu người dân Việt Nam ở trong nước, hơn 4 triệu kiều bào Việt Nam ở nước ngoài, nhân dân tiến bộ, yêu chuộng hòa bình trên thế giới luôn nóng bỏng hướng về Biển Đông, hướng về Hoàng Sa và Trường Sa, dõi theo từng tin tức được truyền đi từ hiện trường vụ việc.

    Những ngày qua, chúng ta lại một lần nữa chứng kiến tinh thần yêu nước trong mỗi một người dân Việt Nam, kiều bào ta ở nước ngoài, thể hiện sự đoàn kết trong quyết tâm bảo vệ vùng biển, đảo, chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc, lên án mạnh mẽ những hành động sai trái, phi lý của Trung Quốc. Tuy nhiên, trước tình hình hiện nay chúng ta phải bình tĩnh, sáng suốt nhận định những sự kiện đang diễn ra trên Biển Đông để có hành động phù hợp."

    (Bình tĩnh, sáng suốt thể hiện lòng yêu nước -Nguyễn Thế Hanh, Báo Giáo dục & Thời đại số 116 ra ngày 15 - 5 - 2014)

    Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:

    1. Nêu những ý chính của văn bản. 

    2. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản. Việc dùng các từ được gạch dưới trong câu: “Những ngày đầu tháng 5/2014, Trung Quốc ngang nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 trái phép ở vùng đặc quyền kinh tế và quyền tài phán của Việt Nam, có những hành động hung hăng cản phá lực lượng thực thi pháp luật Việt Nam, vi phạm nghiêm trọng chủ quyền của Việt Nam theo Công ước Liên Hiệp Quốc về Luật Biển (UNCLOS) năm 1982.” có hiệu quả diễn đạt như thế nào?

    3. Viết một đoạn văn ngắn bày tỏ thái độ của anh/chị về sự kiện trên. 

  • Câu 1: 
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
       “Mình về với Bác

    Câu 1: 

    Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

           “Mình về với Bác đường xuôi

    Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

            Nhớ ông Cụ mắt sáng ngời

    Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường

            Nhớ Người những sáng tinh sương

    Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

            Nhớ chân Người bước lên đèo

    Người đi rừng núi trông theo bóng Người…”

                                 (Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

    1/ Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào? Nhận xét về cách hiệp vần?

    2/ Nội dung của đoạn thơ trên là gì?

    3/ Biện pháp nghệ thuật được nhà thơ sử dụng trong những dòng thơ này là gì? Nêu tác dụng? Cảm xúc của nhà thơ trong đoạn thơ trên là cảm xúc như thế nào?

  • I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 8,0 điểm) 
Câu 2:  (3,0 điểm)
Anh/ chị hãy viết

    I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 8,0 điểm) 

    Câu 2:  (3,0 điểm)

    Anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 500 từ) để trình bày suy nghĩ của mình về lòng yêu nước của con người Việt Nam thời hiện đại.

  • II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) 
 Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc câu

    II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) 

     Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc câu 3b )

    Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao ( 5,0 điểm)

    Về nhân vật bà Hiền trong truyện ngắn “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải, có nhiều nhận xét trái chiều về sự tính toán khôn ngoan, cách sống thực dụng, hoặc vẻ đẹp và chiều sâu văn hóa của nhân vật...

    Trình bày ý kiến riêng của anh/chị.

     

  • (3,0 điểm):
“Tự học là chìa khóa mở cánh cửa thành công còn lười biếng là nguyên nhân đầu

     (3,0 điểm):

    “Tự học là chìa khóa mở cánh cửa thành công còn lười biếng là nguyên nhân đầu tiên của mọi thất bại”

    Anh(chị) hãy viết một bài văn nghị luận xã hội ngắn (khoảng 600 từ) nêu suy nghĩ của mình về ý kiến trên.

  • II. PHẦN LÀM VĂN (8,0 điểm) Thí sinh chọn một trong hai câu sau:
Câu 2 (5,0 điểm): Thí sinh

    II. PHẦN LÀM VĂN (8,0 điểm) Thí sinh chọn một trong hai câu sau:

    Câu 2 (5,0 điểm): Thí sinh chọn một trong hai câu sau:

    Câu 2b:

    Đề tựa vở kịch “Vũ Như Tô”, Nguyễn Huy Tưởng viết:

    “Than ôi! Như Tô phải hay những kẻ giết Như Tô phải? Ta chẳng biết.”

    Giả sử anh/chị là một luật sư tham gia phiên tòa xử Vũ Như Tô và những người nổi dậy, anh/chị sẽ lựa chọn thân chủ nào và đưa ra những lý lẽ thuyết phục gì để bảo vệ thân chủ của mình?

  • II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chọn một trong hai câu sau:
Câu 3b: (5,0 điểm)
Trình

    II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)

    Thí sinh chọn một trong hai câu sau:

    Câu 3b: (5,0 điểm)

    Trình bày cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua hai nhân vật Tnú (trong “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành) và Việt (trong “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi) .