(3đ) Xác định luận điểm cho đề văn sau: Về tác hại của tệ nạn tiêm chích ma tuý, một trong những tệ nạn xã hội mà chúng ta phải kiên quyết nhanh chóng bài trừ.
Câu hỏi
Nhận biết(3đ)
Xác định luận điểm cho đề văn sau:
Về tác hại của tệ nạn tiêm chích ma tuý, một trong những tệ nạn xã hội mà chúng ta phải kiên quyết nhanh chóng bài trừ.
Đáp án đúng:
Lời giải của Luyện Tập 365
1. Giải thích ý kiến (0.5 điểm)
- Tệ nạn xã hội: là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm pháp luật và đạo đức, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội, là mối nguy trước mắt và lâu dài của một đất nước.
- Ma túy: Ma túy là một loại chất kích thích gây nghiện, có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp khi đưa vào cơ thể dưới bất kì hình thức nào ( tiêm, chích, hút, ..) sẽ gây ức chế hoặc kích thích mạnh hệ thần kinh,ảo giác dẫn tới thay đổi một hoặc nhiều chức năng cơ thể ( về sinh lí và tâm lí), làm cho người sử dụng nó ham muốn không kềm chế được, phải gia tăng liều lượng để thỏa mãn các cơn thèm khát ngày càng tăng, từ đó sức khỏe càng suy kiệt, nhân cách suy thoái, tiền bạc khánh kiệt,…
2. Bàn luận ý kiến: (2,0 điểm)
* Tác hại của tệ nạn tiêm chích ma túy:
- Với bản thân người tham gia vào tệ nạn.
+ Về sức khỏe.
+ Về thời gian.
+ Về nhân cách.
- Với gia đình những người bị lôi kéo vào tệ nạn.
+ Về kinh tế.
+ Về tinh thần.
- Với xã hội.
+ Về an ninh xã hội.
+ Về văn minh của xã hội.
+ Về sự phát triển kinh tế.
* Biện pháp bài trừ:
- Tuyên truyền và giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người thấy được hậu quả tác hại của tệ nạn ma túy.
- Vận động đồng bào các dân tộc miền núi phá bỏ trồng cây thuốc phiện, chuyển đổi cơ cấu cây trồng có sự hỗ trợ của Nhà nước.
- Tăng cường kiểm soát chặt chẽ việc vận chuyển, lưu thông các chất ma túy trong phạm vi cả nước, tăng cường hợp tác quốc tế trong việc kiểm soát ma túy.
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, phát hiện và triệt phá các ổ tiêm chích, hút hít, uống các chất ma túy và tổ chức cai nghiện ma túy cho người nghiện.
3. Bài học nhận thức và hành động (0,5 điểm)
Hãy nói « không » với tệ nạn, thái độ và hành động cụ thể.
- Tự bảo vệ về mình khỏi hiểm họa ma túy và những tệ nạn xã hội.
- Với người đã trót lầm lỡ cần có nghị lực, quyết tâm từ bỏ.
- Với cộng đồng:
+ Giúp đỡ họ từ bỏ các tệ nạn
+ Ngăn chặn tệ nạn
1. Giải thích ý kiến (0.5 điểm)
- Tệ nạn xã hội: là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm pháp luật và đạo đức, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội, là mối nguy trước mắt và lâu dài của một đất nước.
- Ma túy: Ma túy là một loại chất kích thích gây nghiện, có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp khi đưa vào cơ thể dưới bất kì hình thức nào ( tiêm, chích, hút, ..) sẽ gây ức chế hoặc kích thích mạnh hệ thần kinh,ảo giác dẫn tới thay đổi một hoặc nhiều chức năng cơ thể ( về sinh lí và tâm lí), làm cho người sử dụng nó ham muốn không kềm chế được, phải gia tăng liều lượng để thỏa mãn các cơn thèm khát ngày càng tăng, từ đó sức khỏe càng suy kiệt, nhân cách suy thoái, tiền bạc khánh kiệt,…
2. Bàn luận ý kiến: (2,0 điểm)
* Tác hại của tệ nạn tiêm chích ma túy:
- Với bản thân người tham gia vào tệ nạn.
+ Về sức khỏe.
+ Về thời gian.
+ Về nhân cách.
- Với gia đình những người bị lôi kéo vào tệ nạn.
+ Về kinh tế.
+ Về tinh thần.
- Với xã hội.
+ Về an ninh xã hội.
+ Về văn minh của xã hội.
+ Về sự phát triển kinh tế.
* Biện pháp bài trừ:
- Tuyên truyền và giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người thấy được hậu quả tác hại của tệ nạn ma túy.
- Vận động đồng bào các dân tộc miền núi phá bỏ trồng cây thuốc phiện, chuyển đổi cơ cấu cây trồng có sự hỗ trợ của Nhà nước.
- Tăng cường kiểm soát chặt chẽ việc vận chuyển, lưu thông các chất ma túy trong phạm vi cả nước, tăng cường hợp tác quốc tế trong việc kiểm soát ma túy.
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, phát hiện và triệt phá các ổ tiêm chích, hút hít, uống các chất ma túy và tổ chức cai nghiện ma túy cho người nghiện.
3. Bài học nhận thức và hành động (0,5 điểm)
Hãy nói « không » với tệ nạn, thái độ và hành động cụ thể.
- Tự bảo vệ về mình khỏi hiểm họa ma túy và những tệ nạn xã hội.
- Với người đã trót lầm lỡ cần có nghị lực, quyết tâm từ bỏ.
- Với cộng đồng:
+ Giúp đỡ họ từ bỏ các tệ nạn
+ Ngăn chặn tệ nạn
Câu hỏi liên quan
-
Em hiểu thế nào về đặc trưng tính truyền miệng của văn học dân gian Việt Nam? Vì sao văn học dân gian lại được sáng tác và lưu truyền bằng phương thức truyền miệng? (2,0 điểm)
-
Hãy phát biểu cảm nhận của anh (chị) về triết lí "nhàn" trong bài thơ “Nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm. (6,0 điểm)
-
Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ? Hãy xác định các nhân tố giao tiếp (nhân vật giao tiếp, thời điểm giao tiếp, nội dung giao tiếp) trong câu ca dao sau:
“Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng:
- Tre non đủ lá đan sàng nên chăng ?”
(2,0 điểm)
-
Dựa vào ý nghĩa câu danh ngôn sau, anh/chị hãy kể lại một câu chuyện có liên quan đến bản thân:
“Dù người ta có nói với bạn điều gì đi nữa, hãy tin rằng cuộc sống là điều kỳ diệu và đẹp đẽ" [Pautopxki]
(5,0 điểm)
-
Chép lại bản phiên âm và bản dịch thơ bài “Tỏ lòng” (Thuật hoài) của Phạm Ngũ Lão.(1,5 điểm)
-
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng,
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.
(“Viếng lăng Bác” - Viễn Phương)
Anh/chị hãy xác định biện pháp tu từ trong hai câu thơ trên.(1,0 điểm)
-
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ bao gồm các nhân tố nào ? Chỉ ra các nhân tố giao tiếp trong bài ca dao sau:
Trâu ơi, ta bào trâu này
Trâu ngoài ruộng, trâu cày với ta
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây, trâu đấy ai mà quàn công!
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn”
(Ca dao)
(2,0 điểm)
-
Trình bày ngắn gọn suy ngẫm của em về tâm sự của Nguyễn du qua hai câu thơ:
“Bất tri tam bách dư niên hậu
Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như?”
(Không biết hơn ba trăm năm sau
Thiên hạ ai người khóc Tố Như?)
(“Đọc Tiểu Thanh kí” - Nguyễn Du)
( 3,0 điểm)
-
Anh/chị hiểu như thế nào về hình ảnh “ngọc trai – nước giếng” trong truyện “An Dương Vương và Mị Châu –Trọng Thủy”? (1,5 điểm)
-
Nêu những đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt? Hãy chỉ ra dấu hiệu của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt biểu hiện trong câu ca dao sau:
“Mình về có nhớ ta chăng
Ta về ta nhớ hàm răng mình cười”
(2,0 điểm)