(3,0 điểm) Ngạn ngữ có câu: “Gieo thói quen, gặt tính cách”. Suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trên.
Câu hỏi
Nhận biết(3,0 điểm)
Ngạn ngữ có câu: “Gieo thói quen, gặt tính cách”. Suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trên.
Đáp án đúng:
Lời giải của Luyện Tập 365
Câu 2: (3,0 điểm)
Học sinh có thể trình bày theo những cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý chính sau:
1. Nêu được vấn đề nghị luận (0,5 điểm)
- Bàn về câu ngạn ngữ "gieo thói quen, gặt tính cách"
2. Giải thích: (0,5 điểm)
- Thói quen: những biểu hiện bề ngoài trong học tập, làm việc, ứng xử được lặp đi lặp lại ở mỗi người.
- Tính cách: đặc điểm tâm lí ổn định dựa trên các biểu hiện bề ngoài và nội tâm bên trong,…
- Gieo – gặt chỉ quan hệ nhân quả
=> Ý cả câu: đề cập đến mối quan hệ nhân quả giữa thói quen (biểu hiện nhất thời, bề ngoài) với tính cách (biểu hiện chiều sâu ổn định bên trong) của con người.
3. Bàn luận: (1,5 điểm)
Câu ngạn ngữ trên đã đưa ra 1 quan điểm đúng đắn:
- Thói quen tốt sẽ hình thành nên những tính cách tốt đẹp
VD: thói quen đi học đúng giờ, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp,... tạo thành tính kỉ luật, góp phần nâng cao hiệu quả, năng suất lao động về sau.
- Thói quen xấu sẽ dẫn đến những tính cách xấu
VD: Người luôn trễ hẹn, giờ giấc "cao su" thường không coi trọng kỉ luật, thậm chí có thể làm việc thiếu trách nhiệm, hiệu quả làm việc không cao,...
=> Tóm lại, giữa thói quen và tính cách có mối quan hệ nhân quả và có tính tất yếu.
4. Bài học và liên hệ bản thân: (0,5 điểm)
- Hình thành, rèn luyện thói quen tốt,…
- Hạn chế, khắc phục, loại bỏ thói quen xấu…
Câu 2: (3,0 điểm)
Học sinh có thể trình bày theo những cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý chính sau:
1. Nêu được vấn đề nghị luận (0,5 điểm)
- Bàn về câu ngạn ngữ "gieo thói quen, gặt tính cách"
2. Giải thích: (0,5 điểm)
- Thói quen: những biểu hiện bề ngoài trong học tập, làm việc, ứng xử được lặp đi lặp lại ở mỗi người.
- Tính cách: đặc điểm tâm lí ổn định dựa trên các biểu hiện bề ngoài và nội tâm bên trong,…
- Gieo – gặt chỉ quan hệ nhân quả
=> Ý cả câu: đề cập đến mối quan hệ nhân quả giữa thói quen (biểu hiện nhất thời, bề ngoài) với tính cách (biểu hiện chiều sâu ổn định bên trong) của con người.
3. Bàn luận: (1,5 điểm)
Câu ngạn ngữ trên đã đưa ra 1 quan điểm đúng đắn:
- Thói quen tốt sẽ hình thành nên những tính cách tốt đẹp
VD: thói quen đi học đúng giờ, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp,... tạo thành tính kỉ luật, góp phần nâng cao hiệu quả, năng suất lao động về sau.
- Thói quen xấu sẽ dẫn đến những tính cách xấu
VD: Người luôn trễ hẹn, giờ giấc "cao su" thường không coi trọng kỉ luật, thậm chí có thể làm việc thiếu trách nhiệm, hiệu quả làm việc không cao,...
=> Tóm lại, giữa thói quen và tính cách có mối quan hệ nhân quả và có tính tất yếu.
4. Bài học và liên hệ bản thân: (0,5 điểm)
- Hình thành, rèn luyện thói quen tốt,…
- Hạn chế, khắc phục, loại bỏ thói quen xấu…
Câu hỏi liên quan
-
Phân tích hình tượng nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân. (5,0 điểm)
-
Hãy phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (tác phẩm “Chí Phèo” – Nam Cao) khi nhận được sự quan tâm của thị Nở. (7,0 điểm)
-
Khi nhận xét về nhân vật quản ngục, trong truyện ngắn “Chữ người tử tù”, nhà văn Nguyễn Tuân viết:
“…Ông là một thanh âm trong trẻo chen vào giữa một bản đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn và xô bồ”.
Phân tích nhân vật Quản ngục để làm sáng tỏ nhận xét trên. (7,0 điểm)
-
Từ đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia” (Chương XV, “Số đỏ” - Vũ Trọng Phụng), anh (chị) hãy nêu suy nghĩ của mình về vấn đề sau:
Phê phán trong cuộc sống, nên chăng? (3,0 điểm)
-
“ …Đêm tối đối với Liên quen lắm, chị không sợ nó nữa. Tối hết cả, con đường thăm thẳm ra sông, con đường qua chợ về nhà, các ngõ vào làng lại càng sẫm đen hơn nữa. Giờ chỉ còn ngọn đèn con của chị Tí và cái bếp lửa của bác Siêu, chiếu sáng một vùng đất cát; trong cửa hàng, ngọn đèn của Liên, ngọn đèn vặn nhỏ, thưa thớt từng vệt sáng lọt qua phên nứa. Tất cả phố xá trong huyện bây giờ đề thu nhỏ lại nơi hàng nước của chị Tí. Thêm được một gia đình bác Xẩm ngồi trên manh chiếu, cái thau sắt trắng để trước mặt, nhưng bác chưa hát vì chưa có khách nghe.
Chị Tí phe phấy cành chuối khô đuổi ruồi bò trên mấy thức hàng chậm rãi nói: “Giờ muộn thế này mà họ chưa ra nhỉ?”
(Thạch Lam – “Hai đứa trẻ” Ngữ văn 11, tập 1, trang 98)
Anh (chị) hãy phân tích ngữ liệu trên và cho biết thế nào là ngữ cảnh? (2,0 điểm)
-
Phần dành cho SBD chẵn:
Phân tích những đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ báo chí (tính thông tin thời sự, tính ngắn gọn) thể hiện qua bản tin sau :
Nhà văn NGUYỄN NGỌC THUẦN
đoạt Giải thưởng Văn học Quốc tế Peter Pan 2008.
Giải thưởng Peter Pan 2008 của Thụy Điển dành cho tác phẩm hay nhất viết cho thiếu nhi sẽ được trao cho nhà văn Việt Nam Nguyễn Ngọc Thuần với cuốn sách Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ. Nguyễn Ngọc Thuần, sinh năm 1972, quê Bình Thuận, là cây bút trẻ có sức viết dồi dào, từng có những tập truyện gây chú ý: Giăng giăng tơ nhện, Một thiên nằm mộng, trên đồi cao chăn bầy thiên sứ, Cha và con và ...tàu bay..., Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là cuốn sách đầu tay của nhà văn, viết về thế giới sinh động và những suy tưởng trong trẻo của một cậu bé 10 tuổi về môi trường, đời sống, những tình cảm ấm áp ở thôn quê. Một tác phẩm có cách kể lạ, cuốn hút. Năm 2007, cuốn sách được NXB Tranan phát hành tại Thụy Điển với bản dịch của Trần Hoài Anh.
(Tạp chí Văn học và Tuổi trẻ, số 164, tháng 5- 2008)
(3,0 điểm)
-
Phần chung
Tâm trạng đợi tàu của nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam.
(7,0 điểm)
-
Viết bài văn ngắn (khoảng 400 từ) nêu suy nghĩ của em về vấn đề:
Hiện nay có nhiều hoạt động kinh doanh buôn bán thực phẩm không đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm khiến xã hội phải quan tâm.( 3,0 điểm)
-
Cảm nhận của anh (chị) qua hai câu thơ sau:
“ Quanh năm buôn bán ở mom sông
Nuôi đủ năm con với một chồng”
(“Thương vợ”- Trần Tế Xương)
(2,0 điểm)
-
Em cảm nhận thế nào về cuộc gặp gỡ giữa Chí Phèo và Thi Nở. tiếng hát vút cao của tình người, đỉnh cao của giá trị nhân đạo.( 5,0 điểm)