PHẦN II: LÀM VĂN: Câu II (6,0 điểm) Đại diện của trường đại học Robert Morris (Mỹ) cho biết: “Những sinh viên chơi xuất sắc game League Of Legends sẽ được trao học bổng. Và họ sẽ được đối xử như những vận động viên của những môn thể thao khác” Anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về hiện tượng trên bằng một bài văn nghị luận khoảng 600 từ.
Câu hỏi
Nhận biếtPHẦN II: LÀM VĂN:
Câu II (6,0 điểm)
Đại diện của trường đại học Robert Morris (Mỹ) cho biết: “Những sinh viên chơi xuất sắc game League Of Legends sẽ được trao học bổng. Và họ sẽ được đối xử như những vận động viên của những môn thể thao khác”
Anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về hiện tượng trên bằng một bài văn nghị luận khoảng 600 từ.
Đáp án đúng:
Lời giải của Luyện Tập 365
Kiểu bài nghị luận xã hội đòi hỏi thí sinh vừa đảm bảo kĩ năng viết văn nghị luận, vừa bộc lộ được sự nhận thức, trải nghiệm…Từ đó thuyết phục được người chấm bằng lí lẽ và dẫn chứng hợp lí. Bài viết có thể có nhiều cách viết nhưng cần có ý chính sau:
- Dòng tin đề cập tới một vấn đề vừa cũ lại vừa mới. Cũ là vì các trò chơi điện tử đã trở thành quen thuộc trong đời sống xã hội nói chung, đời sống học sinh, sinh viên nói riêng. Mới là vì cách đánh giá, cách ứng xử với người chơi (đối tượng là sinh viên của một trường đại học của nước Mỹ). Cấp học bổng cho người chơi và họ sẽ được đối xử như những vận động viên của những bộ môn thể thao khác là một đánh giá chưa có tiền lệ. Điều này chứng tỏ những nhà giáo dục Mỹ đánh giá rất cao vai trò của game Leaguage Of Legends nói riêng, trò chơi điện tử tích cực nói chung. (1,0 điểm)
- Điều này là có cơ sở: (2,5 điểm)
+ Trò chơi điện tử có thể giúp người chơi giải trí để sau đó tập trung học tốt hơn, tâm tính tốt hơn…
+ Rèn luyện tư duy logic, khả năng bao quát, phản xạ…
+ Đem đến những tri thức văn hóa mới…
- Tuy nhiên, cũng cần phải lưu ý: (2,5 điểm)
+ Đây là cách ứng xử của những nhà giáo dục Mỹ dành cho những sinh viên, lại là sinh viên của một nền giáo dục tiên tiến. Họ có khả năng tự lập và tự chủ, kiểm soát được bản thân. Vả lại, đây cũng chỉ là thử nghiệm.
+ Trò chơi điện tử như con dao hai lưỡi, nếu không kiểm soát được thì lợi bất cập hại.
+ Vì vậy, chúng ta có thể quan sát, học tập họ nhưng không nên áp dụng vội vàng, quá khích…
Kiểu bài nghị luận xã hội đòi hỏi thí sinh vừa đảm bảo kĩ năng viết văn nghị luận, vừa bộc lộ được sự nhận thức, trải nghiệm…Từ đó thuyết phục được người chấm bằng lí lẽ và dẫn chứng hợp lí. Bài viết có thể có nhiều cách viết nhưng cần có ý chính sau:
- Dòng tin đề cập tới một vấn đề vừa cũ lại vừa mới. Cũ là vì các trò chơi điện tử đã trở thành quen thuộc trong đời sống xã hội nói chung, đời sống học sinh, sinh viên nói riêng. Mới là vì cách đánh giá, cách ứng xử với người chơi (đối tượng là sinh viên của một trường đại học của nước Mỹ). Cấp học bổng cho người chơi và họ sẽ được đối xử như những vận động viên của những bộ môn thể thao khác là một đánh giá chưa có tiền lệ. Điều này chứng tỏ những nhà giáo dục Mỹ đánh giá rất cao vai trò của game Leaguage Of Legends nói riêng, trò chơi điện tử tích cực nói chung. (1,0 điểm)
- Điều này là có cơ sở: (2,5 điểm)
+ Trò chơi điện tử có thể giúp người chơi giải trí để sau đó tập trung học tốt hơn, tâm tính tốt hơn…
+ Rèn luyện tư duy logic, khả năng bao quát, phản xạ…
+ Đem đến những tri thức văn hóa mới…
- Tuy nhiên, cũng cần phải lưu ý: (2,5 điểm)
+ Đây là cách ứng xử của những nhà giáo dục Mỹ dành cho những sinh viên, lại là sinh viên của một nền giáo dục tiên tiến. Họ có khả năng tự lập và tự chủ, kiểm soát được bản thân. Vả lại, đây cũng chỉ là thử nghiệm.
+ Trò chơi điện tử như con dao hai lưỡi, nếu không kiểm soát được thì lợi bất cập hại.
+ Vì vậy, chúng ta có thể quan sát, học tập họ nhưng không nên áp dụng vội vàng, quá khích…
Câu hỏi liên quan
-
II. PHẦN VIẾT VĂN (7,0 điểm)
Câu 3: (3,0 điểm)
Chẳng ai muốn làm hành khất
Tội trời đày ở nhân gian
Con không được cười giễu họ
Dù họ hôi hám úa tàn.
Nhà mình sát đường, họ đến
Có cho thì có là bao
Con không bao giờ được hỏi
Quê hương họ ở nơi nào.
Con chó nhà mình rất hư
Hễ thấy ăn mày là cắn
Con phải răn dạy nó đi
Nếu không thì con đem bán.
Mình tạm gọi là no ấm
Biết đâu cơ trời vần xoay
Lòng tốt gửi vào thiên hạ
Biết đâu nuôi bố sau này...
( “Dặn con” - Trần Nhuận Minh)
Bài thơ trên gợi cho em suy nghĩ gì về cách ứng xử với những người bất hạnh trong cuộc sống?
-
II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chọn một trong hai câu sau:
Câu 3a( 5,0 điểm)
Thơ Tố Hữu mang tính trữ tình – chính trị. Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Từ ấy” của Tố Hữu để làm sáng tỏ điều này.
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lý chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim...
Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.
Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo cơm, cù bất cù bơ...
Tháng 7 – 1938
(Tố Hữu, Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2002)
-
I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“ Trong rừng ít có loại cây sinh sôi nảy nở khỏe như vậy. Cạnh một cây xà nu mới ngã gục, đã có bốn năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời. Cũng có ít loại cây ham ánh sáng mặt trời đến thế. Nó phóng lên rất nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng trong rừng rọi từ trên cao xuống từng luồng lớn thẳng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa cây bay ra, thơm mỡ màng. Có những cây con vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt đứt làm đôi. Ở những cây đó, nhựa còn trong, chất dầu còn loãng, vết thương không lành được, cứ loét mãi ra, năm mười hôm thì cây chết. Nhưng cũng có những cây vượt lên được cao hơn đầu người, cành lá sum sê như những con chim đã đủ lông mao, lông vũ. Đạn đại bác không giết nổi chúng, những vết thương của chúng chóng lành như trên một thân thể cường tráng. Chúng vượt lên rất nhanh, thay thế những cây đã ngã... Cứ thế, hai ba năm nay rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn của mình ra, che chở cho làng...”
(Trích “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành)
a) Nội dung của đoạn văn trên nói về vấn đề gì ? Đặt tên cho đoạn văn. (1,0 điểm)
b) Chỉ ra các biện pháp tu từ trong đoạn văn trên và tác dụng của chúng (1,0 điểm)
-
(3,0 điểm)
Suy nghĩ của anh/chị về lòng yêu nước và trách nhiệm của thế hệ trẻ đặt ra trong bốn câu thơ sau đây:
“Em ơi Đất Nước là máu xương của mình
Phải biết gắn bó và san sẻ
Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên Đất Nước muôn đời…”
(Trích “Đất Nước” – Nguyễn Khoa Điềm)
-
ĐỌC – HIỂU ( 2.0 điểm)
Cho văn bản sau:
“Thuyền tôi trôi trên Sông Đà. Cảnh ven sông ở đây lặng tờ. Hình như đời Lí, đời Trần, đời Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi. Thuyền tôi trôi qua một nương ngô nhú lên mấy lá ngô non đầu mùa. Mà tịnh không một bóng người. Cỏ gianh núi đồi đang ra những nõn búp. Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm. Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa. Chao ôi, thấy thèm được giật mình vì một tiếng còi xúp-lê của một chuyến xe lửa đầu tiên đường sắt Phú Thọ - Yên Bái - Lai Châu. Con hươu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi áng cỏ sương, chăm chăm nhìn tôi không chớp mắt mà như hỏi tôi bằng cái tiếng nói riêng của con vật lành: “Hỡi ông khách Sông Đà, có phải ông vừa nghe thấy một tiếng còi sương?”. Đàn cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sông bụng trắng như bạc rơi thoi. Tiếng cá đập nước sông đuổi mất đàn hươu vụt biến. Thuyền tôi trôi trên “Dải sông Đà bọt nước lênh đênh - Bao nhiêu cảnh bấy nhiêu tình” của “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà). Dòng sông quãng này lững lờ như nhớ thương những hòn đá thác xa xôi để lại trên thượng nguồn Tây Bắc”.
(Trích “Người lái đò sông Đà” - Nguyễn Tuân)
Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:
1/ Nêu nội dung chính của đoạn trích trên? (0,5 điểm)
2/ Trong đoạn văn “Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa…” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng của của biện pháp tu từ đó. (0,5 điểm)
3/ Viết một văn ngắn (không quá 10 dòng) trình bày cảm nhận của anh (chị) về hình tượng sông Đà qua ngòi bút Nguyễn Tuân trong đoạn văn trên? (1,0 điểm)
-
II. PHẦN LÀM VĂN (8,0 điểm) Thí sinh chọn một trong hai câu sau:
Câu 2 (5,0 điểm): Thí sinh chọn một trong hai câu sau:
Câu 2b:
Đề tựa vở kịch “Vũ Như Tô”, Nguyễn Huy Tưởng viết:
“Than ôi! Như Tô phải hay những kẻ giết Như Tô phải? Ta chẳng biết.”
Giả sử anh/chị là một luật sư tham gia phiên tòa xử Vũ Như Tô và những người nổi dậy, anh/chị sẽ lựa chọn thân chủ nào và đưa ra những lý lẽ thuyết phục gì để bảo vệ thân chủ của mình?
-
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu 1: ( 2,0 điểm):
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi phía dưới:
Tôi được tặng một chiếc xe đạp leo núi rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần tôi đạp xe ra công viên chơi, một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ thực sự.
- Chiếc xe này của bạn đấy à? – Cậu bé hỏi.
- Anh mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy. – Tôi trả lời, không giấu vẻ tự hào và mãn nguyện.
- Ồ, ước gì tôi... – Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang nghĩ gì rồi. Chắc chắn cậu ấy ước ao có được một người anh như thế. Nhưng câu nói tiếp theo của cậu bé hoàn toàn nằm ngoài dự đoán của tôi.
- Ước gì tôi có thể trở thành một người anh như thế! – Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm. Sau đó, cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi một đứa em trai nhỏ tật nguyền đang ngồi và nói:
- Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn lắc tay nhé.
( “Hạt giống tâm hồn”, tập 4, nhiều tác giả. NXB tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2006).
c/ Theo anh (chị) câu “ – Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm.”có ý nghĩa gì ? ( 0,5 điểm)
-
II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc câu 3b )
Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao ( 5,0 điểm)
Về nhân vật bà Hiền trong truyện ngắn “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải, có nhiều nhận xét trái chiều về sự tính toán khôn ngoan, cách sống thực dụng, hoặc vẻ đẹp và chiều sâu văn hóa của nhân vật...
Trình bày ý kiến riêng của anh/chị.
-
(3,0 điểm):
“Tự học là chìa khóa mở cánh cửa thành công còn lười biếng là nguyên nhân đầu tiên của mọi thất bại”
Anh(chị) hãy viết một bài văn nghị luận xã hội ngắn (khoảng 600 từ) nêu suy nghĩ của mình về ý kiến trên.
-
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 8,0 điểm)
Câu 2: (3,0 điểm)
Anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 500 từ) để trình bày suy nghĩ của mình về lòng yêu nước của con người Việt Nam thời hiện đại.