Chọn một trong hai câu sau: (7,0 điểm) Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm “Hai đứa trẻ” để thấy: “Mỗi truyện của Thạch Lam như một bài thơ trữ tình. (…) chứa đựng biết bao tình cảm mến yêu chân thành” mà nhà văn đã dành cho những con người nghèo khổ, bé nhỏ trong xã hội trước Cách mạng tháng Tám năm 1945. (SGK Ngữ văn 11 – tập 1, NXB Giáo Dục, tr.94)
Câu hỏi
Nhận biếtChọn một trong hai câu sau: (7,0 điểm)
Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm “Hai đứa trẻ” để thấy: “Mỗi truyện của Thạch Lam như một bài thơ trữ tình. (…) chứa đựng biết bao tình cảm mến yêu chân thành” mà nhà văn đã dành cho những con người nghèo khổ, bé nhỏ trong xã hội trước Cách mạng tháng Tám năm 1945. (SGK Ngữ văn 11 – tập 1, NXB Giáo Dục, tr.94)
Đáp án đúng:
Lời giải của Luyện Tập 365
v YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG:
Biết cách làm 1 bài văn nghị luận văn học, bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, không mắc lỗi chính tả và diễn đạt
v YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC:
Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản:
1. MỞ BÀI:
Giới thiệu được vấn đề nghị luận: Giá trị nhân đạo trong tác phẩm “Hai đứa trẻ”
2. THÂN BÀI:
a. NỘI DUNG:
- Thể hiện niềm xót thương đối với số phận của người nông dân nghèo.
+ Nỗi thương cảm của Liên với mấy đứa trẻ đi nhặt rác, với mẹ con chị Tí, vợ chồng bác sẩm, bà cụ Thi điên…cũng chính là cảm xúc của Thạch Lam. Thạch Lam đã hóa thân vào nhân vật để nói cái cảm quan xót thương của mình.
+ Nhà văn day dứt về một kiếp sống tàn lụi, héo úa, đơn điệu, hư vô chứ không chỉ là xót thương thông thường.
- Tác phẩm đã lên án, tố cáo xã hội chà đạp lên cuộc sống con người, đẩy con người vào cuộc sống quẩn quanh, bế tắc
- Khẳng định, đề cao bản chất tốt đẹp của con người
+ Liên dù là một cô bé còn nhỏ tuổi nhưng có tấm lòng nhân hậu, biết xót thương cho những cảnh ngộ xung quanh mình.
+ Dù trong hoàn cảnh tăm tối, cuộc sống tù túng nhưng Liên vãn không ngừng mơ ước về một tương lai tươi sáng hơn, tốt đẹp hơn cuộc sống mà em đang sống: đêm nào cũng thức chờ đoàn tàu đi qua
=> Tác giả thể hiện niềm tin đối với con người, với giá trị của lòng yêu thương. Trân trọng những khát vọng vươn tới hạnh phúc, vươn tới tương lai tốt đẹp
b. NGHỆ THUẬT:
- Nghệ thuật khắc họa tâm lí nhân vật tài hoa, tinh tế
- Ngôn ngữ vừa điêu luyện, sắc sảo vừa gần với lời ăn, tiếng nói hằng ngày
- Sử dụng thành công bút pháp lãng mạn
3. KẾT BÀI:
- Tổng kết và khẳng định lại vấn đề
v YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG:
Biết cách làm 1 bài văn nghị luận văn học, bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, không mắc lỗi chính tả và diễn đạt
v YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC:
Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản:
1. MỞ BÀI:
Giới thiệu được vấn đề nghị luận: Giá trị nhân đạo trong tác phẩm “Hai đứa trẻ”
2. THÂN BÀI:
a. NỘI DUNG:
- Thể hiện niềm xót thương đối với số phận của người nông dân nghèo.
+ Nỗi thương cảm của Liên với mấy đứa trẻ đi nhặt rác, với mẹ con chị Tí, vợ chồng bác sẩm, bà cụ Thi điên…cũng chính là cảm xúc của Thạch Lam. Thạch Lam đã hóa thân vào nhân vật để nói cái cảm quan xót thương của mình.
+ Nhà văn day dứt về một kiếp sống tàn lụi, héo úa, đơn điệu, hư vô chứ không chỉ là xót thương thông thường.
- Tác phẩm đã lên án, tố cáo xã hội chà đạp lên cuộc sống con người, đẩy con người vào cuộc sống quẩn quanh, bế tắc
- Khẳng định, đề cao bản chất tốt đẹp của con người
+ Liên dù là một cô bé còn nhỏ tuổi nhưng có tấm lòng nhân hậu, biết xót thương cho những cảnh ngộ xung quanh mình.
+ Dù trong hoàn cảnh tăm tối, cuộc sống tù túng nhưng Liên vãn không ngừng mơ ước về một tương lai tươi sáng hơn, tốt đẹp hơn cuộc sống mà em đang sống: đêm nào cũng thức chờ đoàn tàu đi qua
=> Tác giả thể hiện niềm tin đối với con người, với giá trị của lòng yêu thương. Trân trọng những khát vọng vươn tới hạnh phúc, vươn tới tương lai tốt đẹp
b. NGHỆ THUẬT:
- Nghệ thuật khắc họa tâm lí nhân vật tài hoa, tinh tế
- Ngôn ngữ vừa điêu luyện, sắc sảo vừa gần với lời ăn, tiếng nói hằng ngày
- Sử dụng thành công bút pháp lãng mạn
3. KẾT BÀI:
- Tổng kết và khẳng định lại vấn đề
Câu hỏi liên quan
-
Diễn biến tâm trạng Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ”- Thạch Lam. (5,0 điểm)
-
Có người cho rằng: “một trong ba điều làm hỏng con người đó là rượu”.
Hãy bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề trên? (3,0 điểm)
-
Tìm và phân tích ý nghĩa của thành ngữ trong các đoạn thơ sau :
“Chồng người đi ngược về xuôi
Chồng em ngồi bếp sờ đuôi con mèo”
(Ca dao )
“ Một đời được mấy anh hùng
Bõ chi cá chậu chim lồng mà chơi”
(Nguyễn Du )
(2,0 điểm )
-
Phần dành cho SBD lẻ.
Phân tích những đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ báo chí (tính thông tin thời sự, tính ngắn gọn) thể hiện qua bản tin sau :
"Tin từ Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn TƯ cho biết, hiện nay, đang có thêm một bộ phận không khí lạnh ở phía Bắc đang tiếp tục di chuyển xuống phía Nam. Dự báo khoảng đêm 4/12, bộ phận không khí lạnh này sẽ ảnh hưởng đến các tỉnh miền Bắc khiến một số địa phương vùng núi càng thêm rét đậm. Sau đó không khí lạnh sẽ ảnh hưởng đến các tỉnh phía tây Bắc Bộ, Bắc và Trung Trung Bộ.
Do ảnh hưởng của không khí lạnh từ đêm 4/12 ở Bắc Bộ có mưa vài nơi; các tỉnh Bắc và Trung Trung Bộ từ gần sáng và ngày 5/12 có mưa, có nơi mưa vừa, mưa to và giông. Vùng vịnh Bắc Bộ, vùng biển các tỉnh từ Quảng Trị đến Quảng Ngãi, khu vực Bắc Biển Đông từ gần sáng và ngày 5/12, gió đông bắc lại mạnh lên cấp 6, cấp 7, giật cấp 8, cấp 9. Biển động mạnh."
(Báo Nhân Dân, ngày 2 - 12 - 2012)
(3,0 điểm)
-
Phân tích hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. (7,0 điểm)
-
Hãy phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (tác phẩm “Chí Phèo” – Nam Cao) khi nhận được sự quan tâm của thị Nở. (7,0 điểm)
-
Phần chung
Tâm trạng đợi tàu của nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam.
(7,0 điểm)
-
Trong bài ”Thương vợ” của Trần Tế Xương hình ảnh nào được dùng để nói về bà Tú, ý nghĩa của hình ảnh đó? (2,0 điểm)
-
Viết bài văn ngắn (khoảng 400 từ) nêu suy nghĩ của em về vấn đề:
Hiện nay có nhiều hoạt động kinh doanh buôn bán thực phẩm không đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm khiến xã hội phải quan tâm.( 3,0 điểm)
-
Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân. (6,0 điểm)