(2,0 điểm) Tìm và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau: “Biết bao bướm lả ong lơi, Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm. Dập dìu lá gió cành chim Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh” (Truyện Kiều – Nguyễn Du)
Câu hỏi
Nhận biết(2,0 điểm)
Tìm và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau:
“Biết bao bướm lả ong lơi,
Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm.
Dập dìu lá gió cành chim
Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh”
(Truyện Kiều – Nguyễn Du)
Đáp án đúng:
Lời giải của Luyện Tập 365
- Các phép tu từ trong đoạn thơ: (1,0 điểm)+ Phép đối bướm lả - ong lơi, Cuộc say đầy tháng - trận cười suốt đêm, lá gió - cành chim; Sớm đưa Tống Ngọc - tối tìm Trường Khanh.
+ Ẩn dụ: bướm lả ong lơi, lá gió cành chim
- Tác dụng: Phơi bày thực trạng, tình cảnh trớ trêu ô nhục kéo dài của Kiều ở lầu xanh: Làm thân mua vui cho kẻ khác (1,0 điểm)
- Các phép tu từ trong đoạn thơ: (1,0 điểm)+ Phép đối bướm lả - ong lơi, Cuộc say đầy tháng - trận cười suốt đêm, lá gió - cành chim; Sớm đưa Tống Ngọc - tối tìm Trường Khanh.
+ Ẩn dụ: bướm lả ong lơi, lá gió cành chim
- Tác dụng: Phơi bày thực trạng, tình cảnh trớ trêu ô nhục kéo dài của Kiều ở lầu xanh: Làm thân mua vui cho kẻ khác (1,0 điểm)
Câu hỏi liên quan
-
Chép chính xác bài thơ “Nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm. Khái quát giá trị nghệ thuật và rút ra ý nghĩa của bài thơ. (2,0 điểm)
-
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ bao gồm các nhân tố nào ? Chỉ ra các nhân tố giao tiếp trong bài ca dao sau:
Trâu ơi, ta bào trâu này
Trâu ngoài ruộng, trâu cày với ta
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây, trâu đấy ai mà quàn công!
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn”
(Ca dao)
(2,0 điểm)
-
Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “Nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm. (8,0 điểm)
-
Anh/chị hãy trình bày các chức năng chính của ngôn ngữ trong giao tiếp. (1,0 điểm)
-
Nói về bài thơ “Cảnh ngày hè”, SGK Ngữ văn lớp 10 tập 1 có viết:
"…Bài thơ cho thấy tâm hồn Nguyến Trãi chan chứa tình yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu người thiết tha…"
Phân tích bài thơ để làm rõ ý kiến trên? (7,0 điểm)
-
Em hiểu thế nào về đặc trưng tính truyền miệng của văn học dân gian Việt Nam? Vì sao văn học dân gian lại được sáng tác và lưu truyền bằng phương thức truyền miệng? (2,0 điểm)
-
Các từ ngữ “mình, ta” trong câu ca dao
“Mình về mình có nhớ ta,
Ta về ta nhớ hàm răng mình cười”
biểu hiện dấu hiệu của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt. Vì sao có thể nói như thế? (1,0 điểm)
-
Dựa vào ý nghĩa câu danh ngôn sau, anh/chị hãy kể lại một câu chuyện có liên quan đến bản thân:
“Khiêm tốn bao nhiêu cũng chưa đủ, tự kiêu một chút cũng là nhiều” (Karl Marx)
(5,0 điểm)
-
Anh (chị) hãy trình bày những đặc trưng cơ bản của văn học dân gian Việt Nam.(2,0 điểm)
-
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng,
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.
(“Viếng lăng Bác” - Viễn Phương)
Anh/chị hãy xác định biện pháp tu từ trong hai câu thơ trên.(1,0 điểm)